Si, je suis là.
Tu payes la tournée générale après le beau succès de l'OM, je suppose ?

Et comment !!! Et tu sais quoi ? A la dernière minute, un ami m'a appelé pour me proposer des places pas chères. Du coup, j'ai pas hésité une seconde. On est arrivé à 0-1 au stade (à la bourre, forcément^^) pour la suite que tu connais

Belle anecdote que tu me racontes là pour ton 3 800° messages. ^^

Je passe souvent à côté de ces comptes ronds, une fois de plus je le découvre une fois que quelqu'un me le dit
Le 4 000 ème sera fêté comme il se doit, champagne et tout et tout ^^

Spiskopat a écrit:

Je suis pas sur que le prof qui va te corriger va apprécié le coté "capacités surnaturelles" Une chance sur deux pour qu'ils te répondent qu'au delà des capacités, les gens comme lui réussissent surtout grâce au travail, en premier lieu :$

J'ai eu mon résultat (celle ave Zizou)... j'ai été volé. VOLE, j'ai bien dis comme au bac de français où j'ai eu 9 à l'écrit alors que j'en vallais au moins 16 (selon moi). :grr:
Résultat : 12. Autant dire que j'étais énervé, car sans prétention aucune, ma copie en vallait 17, grand minimum !!! Du coup, j'ai cherché la moindre remarque à exploiter. Et quand j'ai vu, sur ma copie "Forme de la synthèse : 1pt/2", j'ai levé d'un coup sec la main, et me suis exclamé : "Je peux savoir pourquoi vous m'avez mis que 12 d'un ton limite agressif [faut dire que je l'ai pas contrôlé ^^]. Pour calmer le jeu, elle a pris ma copie et m'a promis de la réexaminer. A la fn de l'heure, d'une toute petite voix, elle m'a m'a glissé discrètement : "désolé Rémi, je persiste dans mon choix". J'ai alors volontairement élevé la voix, en lui disant qu'elle avait dis que les 2 pts pour la forme étaient accordé dès qu'une intro', développement et conclusion et blabla... Elle a alors commencé avec un "Oui, mais...". Voyant que je ne l'avais pas convaincu totalement encore, j'ai pris une autre remarque au hasard se trouvant elle aussi sur ma copie : "synthèse un peu courte", je lui ai demandé pourquoi j'avais cette remarque sur ma copie, et j'ai commencé mes calculs : sachant que j'écris 12 mots sur une ligne et que mes deux voisins en écrivent un bonne douzaine, ma synthèse avec la même taille d'écriture est deux fois plus longues. De plus, c'est vous même qui nous avait dis que pour atteindre la taille requise, il ne fallait pas grossir notre écriture, etc... et donc... ... quand elle m'a coupé, et a dis voyant l'ampleur que celà prenait : "C'est vrai, tu mérites ton point quand même...". D'un air satisfait, je lui ai répondu : "Oui, mais je pense que vous avez raison", et dès la sortie de classe, je me suis vanté auprès de mes copains, de l'autorité que je représentais à son égard et ma capacité de soumission de de cette prof'.
J'ai donc accroché le 13, et elle a interêt de l'avoir noté dans son carnet de note, car si j'ai la mauvaise surprise au bulletin, ça va chauffer pour elle. (rôle un peu inversé je le reconnais ^^).
Moralité quand même, désormais, j'ai à peu près la certiture d'avoir l'intégralité des points, pour la forme de mes synthèses.

Pour ma part les fois où je me sens lésé (ça m'est arrivé trois fois depuis le début de l'année), j'essaye toujours de régler ça hyper diplomatiquement, surtout que quand ce fut le cas, c'était chez des profs qui avaient bien précisé qu'on pouvait leur faire part à la fin de l'heure de ce que nous n'estimions pas juste ou pas clair. Bon les trois fois ça a marché, deux fois un point en plus, une fois deux points en plus ^^

Après quand tu dis que ta copie valait au moins 17, je te dirais que ce n'est pas vraiment de la prestation si tu es sincère, mais plutôt que ce n'est pas à toi d'en juger : à titre personnel encore, si je devais m'être senti volé lorsque je pensais obtenir 16-17 à chaque fois depuis le début de l'année, ce serait arrivé quelques fois aussi ^^ Je préfère la politique du : "je mise sur une note correcte, et si j'en ai une excellente ça ne sera que bénéfique", on est souvent agréablement surpris

Maintenant je n'ai pas lu ton interrogation, je ne peux donc pas me permettre de juger de la justesse de la note. En règle générale, le professeur a toujours raison, même s'il a tort, un peu comme pour les arbitres

Tu es tout mon contraire alors.
Ou du moins, quand je n'ai pas la certitude d'avoir le dernier mot, je rend la discussion publique pour bénéficier du 2° homme qu'est la classe. ^^

Le 2e homme n'est pas toujours fiable je trouve, il faut qu'il partage ton opinion pour être efficace : sa réaction durant un cours où tout le monde se sent lésé est en effet très différente que lorsque tu es le seul à avoir un problème avec ta copie ^^

Après je ne connais absolument pas tes professeurs, leur caractère, leur flexibilité ou pas avec les notes, leur cote d'appréciation dans la classe ... Chez nous en général on s'entend très bien avec eux, d'où le fait peut-être que les contestations de notes sont plus relax : on évite de protester de façon visible, ou alors on le fait de façon détournée. Genre en physique-chimie, un jour le professeur m'avait écrit au sujet d'une démonstration soit-disant mal formulée, mais vraie, "Mal rédigez : la formule que vous avez di n'est pas expliquer !". Je lui ai demandé l'air de rien si cela s'écrivait bien comme cela, surtout qu'il nous avait fait un cours sur l'importance du français même dans les matières scientifiques. Du coup, il a constaté les dégâts et m'a ajouté un point, en echange de ne pas ébruiter les faits En gros, quand le professeur déborde un peu, l'élève en fait de même un peu plus loin et ça équilibre, et vice-versa d'ailleurs ^^

Maintenant, je ne sais pas trop comment ça se passe chez vous pour les notations

Bah, disons que notre atmosphèse à nous est assez attendu (groupe peu nombreux, les pieds allongés sur une chaise, rigolade, etc...).
Enfin bref, moi je ne me pose pas toutes ces questions, je fonce sauf ququand, en face, c'est un mur (incassable). ^^

Nous c'est des murs en béton armé renforcé, mais qui se laissent contourner
Nos deux situations reviennent au même, l'essentiel est d'arriver à passer de l'autre côté du mur pour franchir victorieusement la ligne d'arrivée "Bac"

Désolé de ma faible présence de ce week-end qui s'explique par mon bac blanc qui commence dès demain (enfin plutôt ). Mais , car c'est aussi la semaine où je passe la danse, pis' j'en suis enfin débarassé d'elle et toutes ses heures où l'on doit se réunir pour danser plutôt que de manger.

Si vous voulez penser à moi, voici le programme :
- Lundi : maths (9-12h) et anglais (13-16h)
- Mardi : philo (8-12h)
- Jeudi : histoire/géo (8-12h)
- Vendredi : SES (8-12h)

Je me suis attaqué à l'anglais cet aprèm (13-16h), un bon vieux sujet à la noix comme on en fait plus. Rien compris au texte, donc autant en maths, j'ai réussi ce matin et j'espère taper dans les 12-14, autant en anglais, je ne pense pas accrocher la moyenne... et en expression écrite, j'ai eu le droit de faire une page sur "comment la coopération parents-profs peut être bénéfiquer pour l'élève". Bonne chance quoi surtoût en anglais.
Bon, demain, je vais m'éclater, j'ai philo', j'ai à peu près carte blanche, je veux juste un 6 pour avoir la moyenne comme au premier trimestre donc no stress, je sens que je vais débiter un max de bétises pour remplir ma copie, mais ce n'est pas grave, c'est comme la danse, plus c'est n'importe quoi, mieux c'est rémunéré.

EDIT : Philo finit, 2h-2h30 en avance. Bon débarras.
J'ai choisi comme sujet : "les échanges favorisent-ils la paix entres les hommes ?". Y a pire, ce sujet ne demandait aucune connaissance de cours de philo, plus d'économie et histoire, ça m'a bien plus.

C'est clair que c'est pas le plus dur ! En tout cas t'as pas mit beaucoup de temps !
Pour ma part , ces deux dernières semaines , j'ai eu deux bac blancs , un en éco' -> moyenne de la classe : 8 et quelques et j'ai eu 11 , ça veut dire que je confirme ma bonne moyenne en éco , c'est le premier bac blanc où j'ai la moyenne ! ^^
Sinon , demain , j'ai la note de français ... aîe aîe , j'ai fait un hors-sujet mais je m'en suis rendu comte qu'après ! Enfin bref' cette note va faire mal dans la moyenne !

Vous faites déjà des bacs blanc d'économie en 1° ?

Oui , oui mais pas dans les vrais conditions , en faites , c'est à Kléber qu'ils apellent ça comme ça mais on est pas dans les vrais condions , on a juste une salle spéciale dans le bahut et puis on fait une épreuve comme le bac et ça comte dans la moyenne , c'est pas un vrai de vrai bac blanc !
Ps : En vrai ça se fait pas des bacs blancs déco' en première ? Sinon je le dis à la prof' et j'ai pas cours le 29 mars ....

Bah, ça dépend des lycées. Vous faîtes des sujets types bac quoi sur un sujet précis.

Oui , avec le Travail Préparatoire et la Synthèse qui vient ensuite ...
D'ailleurs heuresement qui'l est là le travail préparatoire !

Pour l'instant , on a que fait de la socio' mais j'imagine la vrai éco !

C'est pas si terrible.
Pour en revenir à la coposition d'un sujet type bac, effectivement, je pense me rattacher à ça, car je me vois mal commencer aujourd'hui à apprendre tout ce qu'on a fait en éco depuis le début de l'année et finir avant jeudi soir.

pj-rcs a écrit:

C'est clair que c'est pas le plus dur ! En tout cas t'as pas mit beaucoup de temps !
Pour ma part , ces deux dernières semaines , j'ai eu deux bac blancs , un en éco' -> moyenne de la classe : 8 et quelques et j'ai eu 11 , ça veut dire que je confirme ma bonne moyenne en éco , c'est le premier bac blanc où j'ai la moyenne ! ^^
Sinon , demain , j'ai la note de français ... aîe aîe , j'ai fait un hors-sujet mais je m'en suis rendu comte qu'après ! Enfin bref' cette note va faire mal dans la moyenne !

Décidément, c'est une grande période d'exam' pour tout le monde en ce moment

Fais nous partager les tiens Auré. T'es en plein partiel ?

Bac d'histoire-géo finit. L'histoire, était une simple promenade de santé. Mais le croquis de géo... je déteste le coloriage. :grr:

Ouais, c'était les oraux.

Les oraux c'est bien, c'est des sujets plus généraux, ça se base plus sur les connaissances et la culture personnelle. Par exemple avant hier, je me suis trouvé à parler de la contre-culture aux USA dans les années soixante puis de la vague punk et du groupe Joy Division

Bac blanc finit ce matin, après avoir bouclé celui d'éco, sujet que je n'avais même pas révisé. Mais ce n'était pas trop compliqué comme souvent, avec l'aide des documents.

Tu as mérité tes vacances, que je te souhaite bonnes

Et j'ai déjà ma note de bac blanc de maths, que j'ai fais lundi.
Histoire de passer de bonnes vacances, j'ai eu un 13.

Oh fatch' !
GG

Globalement, je peux dire d'avance que j'ai réussi mon bac blanc.
Sans forcement obtenir des résultats brillants peut-être, je suis content de moi dans toutes les matières sauf en anglais, mais où je pouvais guère faire mieux, je pense.

Dur après-midi pour moi. J'ai fais une dissertation d'économie, la 3° en 15 jours, je commence m'e, lasser.
Cette fois, le sujet était "La flexibilité du travail favorise t-elle l'emploi ?". Je me suis enfermé à 14 heures dans ma chambre et en suis ressorti à 18h30, la dissert' finie ^^

Bonnes vacances @au 23 !

Bonnes vacances à toi

Bonnes vacances , profites bien !
En tout cas , il y en a qui ont de la chance !

En ce moment, tu doit être... dans les bouchons :chut: